勉強法

大学受験の模試は受けっぱなしにせず復習で回収すると最大の教材になります。失点を分類し解き直しノートに再現して1週間後に再テストする、通年で使える復習サイクル4ステップとノート術をまとめました。

大学受験の独学で成績が伸びないのは才能ではなく独学のどこかが詰まっているからです。計画・理解・演習・フィードバックの4つの詰まりで診断し、独学で弱い演習とフィードバックを補う解消法をまとめました。

小学生が漢字を効率よく覚えるには、ひたすら書く回数を増やすより覚え方を変えるのが近道です。部首で意味づけし、隠して思い出す想起練習をし、間違えた字だけをテストで回す4つのコツをまとめました。

小学生の計算ミスは量をこなすだけでは減りません。ミスを記録してクセを特定し、多い型だけを集中的に反復する練習ループが近道です。途中式を書き正確さを優先する3つのコツもまとめました。

小学生の読解力は読書量だけでは伸びにくく、家庭で読み取る手順を練習することで育ちます。要点を一文で言う・指示語と接続語をたどる・段落の役割をつかむ4手順と、会話で読解力を育てるコツをまとめました。

中学受験の過去問は解くより直しで伸びます。○×をつけて答えを写すだけでは力になりません。間違いを4分類し、あと一歩と理解不足に絞って自力で解き直し、期間をあけて再テストする3ステップの手順をまとめました。

中学受験で過去問の点数が取れないのは最初は当たり前です。失点を時間切れ・分野の穴・形式慣れ・読み違いの4層に分けて診断し、層ごとに立て直す方法をまとめました。過去問はできないところを見つける道具です。

中学受験で偏差値が下がっても学力が下がったとは限りません。偏差値は相対評価の指標です。母集団の変化・範囲の難化・一時的な波・本当の失速の4つに原因を切り分け、要因別に対応を変える方法をまとめました。

中学受験で模試の結果が悪かったときは、落ち込んで終わらせず失点を宝に変えます。点数をケアレスミス・あと一歩・理解不足・手つかずの4つに分解し、取り返せる失点から復習する手順と、親の受け止め方をまとめました。

中学受験のケアレスミスは不注意ではなく種類があります。計算ミス・写し間違い・読み飛ばし・単位条件抜けの4タイプ別対策と、何をどの順で見るか決める見直しの手順をまとめました。