栄光ゼミナールの2026年中学入試 合格実績はどうだった?主要校の合格者数と数字の読み方

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栄光ゼミナールの2026年中学入試 合格実績はどうだった?主要校の合格者数と数字の読み方

「栄光ゼミナールって、実際どのくらい難関校に受かっているの?」——中学受験の塾選びを進めていると、各塾が公開する合格実績が気になってきますよね。パンフレットやサイトに並ぶ数字は心強い一方で、「この数え方はどうなっているんだろう」と感じた保護者の方も多いのではないでしょうか。

この記事では、栄光ゼミナールが公式サイトで公開している2026年中学入試の合格実績(学校別の合格者数)を、確認できた数字だけを使って整理します。あわせて、合格実績という数字をどう読めばよいのか、栄光ゼミナールの集計条件をもとに解説します。数字そのものよりも「読み方」を知っておくことが、塾選びでは何より大切だからです。

栄光ゼミナールが公表している2026年の主要校合格者数

まずは公式サイトに掲載されている学校別の合格者数を、いくつかのグループに分けて見ていきます。以下はすべて栄光ゼミナール公式の「2026年 中学入試合格実績」ページに記載された数値です。

東京・神奈川の難関校

学校 合格者数
開成中 8名
麻布中 22名
武蔵中 14名
桜蔭中 9名
女子学院中 13名
雙葉中 7名
駒場東邦中 14名
筑波大駒場中 7名
海城中 18名
豊島岡女子学園中 22名
渋谷教育学園渋谷中 14名
栄光学園中 6名
聖光学院中 7名
浅野中 9名
洗足学園中 6名

早慶の附属・系属校

学校 合格者数
早稲田中 9名
早大学院中 3名
慶應義塾中等部 2名
慶應義塾普通部 1名
慶應義塾湘南藤沢中 3名

埼玉・千葉の主要校

学校 合格者数
栄東中(埼玉) 241名
埼玉栄中 460名
開智中(埼玉) 246名
浦和明の星女子中 43名
渋谷教育学園幕張中 20名
市川中(千葉) 36名
東邦大東邦中 43名

国立・公立中高一貫校

学校 合格者数
筑波大附属中 2名
お茶の水女子大附属中 2名
都立小石川中 8名
都立両国高附属中 16名
都立桜修館中 22名
都立白鴎高附属中 17名
千代田区立九段中 25名
県立千葉中 4名
県立東葛飾中 3名
さいたま市立浦和中 2名

埼玉の学校で数百名規模の合格者が出ているのは、栄光ゼミナールが埼玉県内に多くの校舎を展開し、県内校の受験者層が厚いことを反映していると考えられます。難関校の数字と地域校の数字は母集団が大きく異なるため、単純に大小を比べるものではありません。

千葉県内の学校でどの塾が実績を出しているかを知りたい方は、市進学院の2026年合格実績と数字の読み方をまとめた記事もあわせて見ると、地域ごとの塾の強みが見えてきます。

その数字、どう数えている?——栄光ゼミナールの集計条件

合格実績を見るうえで欠かせないのが「誰を対象に、どう数えているか」という集計条件です。栄光ゼミナールの公式ページには、次のように明記されています。

  • 対象となる生徒:受験直前の6か月間のいずれかに在籍し、30時間以上を受講、または継続して3か月以上を受講した実態がある生徒
  • 集計対象ブランド:栄光ゼミナール/栄光の個別ビザビ/Z会エクタス栄光ゼミナール/E-style/EIKOH LiNKSTUDY に在籍した生徒の合算(グループ全体の集計)

つまり、上の数字は栄光ゼミナール単体ではなく、関連ブランドを含めたグループ全体の合算値です。複数のブランドやコースをまたいで学んだ生徒も対象に含まれます。この集計基準は、全国学習塾協会が定める合格実績の表示基準に沿った書き方になっています。

数字を読むときに知っておきたいこと

ここが、この記事でいちばんお伝えしたいポイントです。合格実績は塾ごとに数え方が違うため、額面どおりに受け取るのではなく、いくつかの前提を確認しておくと安心です。

1. 「実人数」か「延べ合格者数」かは公式に明記されていません。 栄光ゼミナールの公表ページには、数値が実際の人数(実人数)なのか、1人が複数校に合格した分を積み上げた延べ合格者数なのかを示す言葉(「延べ」「実人数」など)や、合計人数の記載がありません。1人の生徒が複数の学校に合格した場合の数え方についても明記はないため、他塾と比べる際はこの点を踏まえておく必要があります。

2. 校舎別の内訳は公表されていません。 数字はグループ全体の合算のみで、通う予定の校舎から何名合格したか、という情報は公式ページからは分かりません。気になる場合は、検討している校舎に直接問い合わせるのが確実です。

3. 掲載されていない学校もあります。 例えば関西の最難関である灘中は、今回のページ本文には記載がありません(対象エリアの関係と考えられますが、あくまで「記載がない」という事実です)。掲載校がすべてではない点にも留意しましょう。

こうした前提を押さえておけば、合格実績を「多い・少ない」だけで判断せず、お子さんの志望校や通える校舎と照らし合わせて冷静に見ることができます。数字は塾の実力を映す一つの手がかりですが、指導方針やお子さんとの相性のほうが、最終的な満足度を左右することも少なくありません。

他塾がどんな条件で数字を出しているかを見ておくと、比べ方の感覚がつかめます。大規模塾の例としては日能研の2026年合格実績と正しい読み方、少人数制の塾の例としてはグノーブルの2026年合格実績と集計の前提がそれぞれ参考になります。

家庭学習で基礎を固めたいご家庭へ

塾の授業を活かすには、家庭での基礎固めも欠かせません。市販教材を1冊やりきることで、塾のカリキュラムへの理解がぐっと深まります。中学受験算数の定番として長く使われているのが次の問題集です。


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いずれも塾のテキストと併用しやすく、家庭でのフォローに向いています。無理に何冊も揃えるより、1冊を繰り返すほうが定着しやすい点は覚えておきたいところです。

まとめ

栄光ゼミナールは2026年中学入試の合格実績を、学校別の合格者数として公式サイトで公開しています。難関校から地域の主要校、公立中高一貫校まで幅広く合格者を出している一方で、数字はグループ全体の合算であること、実人数か延べかは明記されていないことなど、読み方の前提を知っておくことが大切です。合格実績は塾選びの材料の一つとして、お子さんの志望校や通える校舎、指導方針とあわせて総合的に判断していきましょう。


※本記事の合格実績は栄光ゼミナールの公式発表(2026年 中学入試合格実績ページ/出典:https://www.eikoh.co.jp/news/torikumi/p185208/ )に基づきます。集計方法により、実人数か延べ合格者数かの別が明示されていない場合や、重複を含む場合があります。数値は公式ページ掲載時点のものです。

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