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TOMASの合格実績2026｜難関校の合格者数と延べ人数の正しい読み方

「個別指導のTOMASって、実際どのくらい難関校に受かっているの？」——中学受験の塾選びを進めるなかで、こんな疑問を持つ保護者の方は少なくありません。集団塾とは指導スタイルが違うぶん、合格実績をどう見ればいいのか迷いますよね。

この記事では、TOMAS（トーマス）が公式に発表した2026年度中学入試の合格実績を、学校別の実数で整理してお伝えします。あわせて、塾の合格実績を見るときに知っておきたい「延べ合格者数」の考え方や、公式の注記が根拠にしている業界団体の自主基準の中身、公表数字から何が読み取れて何が読み取れないのかまでかみくだいて解説します。数字はすべてTOMAS公式ページの発表に基づいており、推測で補った値は一切含めていません。

TOMASの合格実績はどこで確認できる？

TOMASは公式サイトの「2026年度中学入試合格実績」ページで、学校別の合格者数を公表しています。学校の区分ごとの合計は男子校989名・女子校1,289名・共学校4,130名と発表されており、3区分を合わせると 6,408名 になります。

これらの数字について、公式ページには集計の前提として次の注記が添えられています。

TOMASでは、公益社団法人全国学習塾協会の規定に基づいて合格実績を算出・公表しています。帰国生入試等を含みます。

つまり、TOMASの実績は業界団体である全国学習塾協会の規定にのっとって算出されており、帰国生入試などの結果も含んだ数字だということです。この前提を頭に入れたうえで、次の学校別データを見ていきましょう。

実績ページは入試区分ごとに分かれている

TOMASの公式サイトでは、合格実績が中学入試・高校入試・大学入試の区分ごとに別ページで公開されています。本記事で扱うのは中学入試のページの数字です。

塾の実績を比べるときにありがちな行き違いが、この区分の取り違えです。ある塾の「中学入試だけの合計」と、別の塾の「全入試区分をまとめた合計」を並べてしまうと、数字の大小はまったく意味を持ちません。他塾と見比べるときは、その数字がどの入試区分のページに載っていたものかを先にそろえてください。TOMASの場合は、合格実績のインデックスページから中学・高校・大学のどのページに入ったかを確認すれば区別できます。

【男子難関校】TOMAS 2026年合格実績

まずは男子難関校の合格者数です。いずれもTOMAS公式ページで発表されている実数です。

海城31名、浅野26名といった、いわゆる2月2日・3日校での実績が目立ちます。個別指導という形態で、これだけの難関校合格者を出している点は一つの参考材料になるでしょう。

【女子難関校】TOMAS 2026年合格実績

続いて女子難関校です。

女子御三家（桜蔭・女子学院・雙葉）に加え、豊島岡や洗足学園、吉祥女子など、近年人気を集める学校でも合格者を出しています。

【共学・大学附属校】TOMAS 2026年合格実績

共学の難関校と大学附属校の実績もまとめておきます。

広尾学園39名、渋谷教育学園幕張31名など、共学人気校での実績が印象的です。都立・区立・県立・市立の公立中高一貫校は、共学校の一覧のなかに学校ごとに掲載されています（たとえば九段中等教育学校3名、千葉中学校3名、武蔵高等学校附属中学校2名）。

TOMASは個別指導ならではの「一人ひとりの志望校に合わせた対策」を強みにしています。志望校選びと家庭でのサポート方針を早めに固めておきたい方には、実務家の考え方をまとめた次のような書籍も参考になります。

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TOMASの合格実績は何を数えた数字？全国学習塾協会の自主基準

公式注記にある「全国学習塾協会の規定」とは、公益社団法人全国学習塾協会が定める合格実績の自主基準のことです。塾の実績表示は各社の裁量に委ねられてきた歴史があり、この自主基準はその表示を一定のルールに寄せるためのものです。TOMASが基準名を明示して算出していると公表している以上、その基準が何を定めているかを知っておくと、数字の解像度が一段上がります。

実績に数えられる塾生の範囲

協会は2024年7月1日に、合格実績に含めることのできる塾生の範囲を改定したと公表しています。改定後の基準では、次の条件を満たす生徒が実績のカウント対象と定められています。

この条件が意味するのは、単発の講習や模試の受験だけで実績に数え上げることはできない、という線引きです。一般に塾の実績が「水増し」と言われる典型が、講習生や模試生まで合格者に含めるやり方でした。協会の自主基準はそこに歯止めをかける枠組みとして機能しています。

裏を返すと、この基準は在籍と受講の下限を定めるもので、一人の生徒が複数校に合格したときに何件と数えるかまでは定めていません（別に定められているのは、グループ内の複数の塾で同じ生徒を重複して数えないことなどです）。つまり、同じ生徒が複数校に合格したときの数え方（延べか実数か）は、この基準を守っていても塾ごとに差が出る余地が残ります。ここが次章の注意点につながる部分です。

なお、この自主基準に沿って実績を公表している塾はTOMASだけではありません。同じ2026年入試について他塾の発表も見比べたい方は、栄光ゼミナールの2026年中学入試合格実績もあわせて確認すると、公表の粒度の違いが見えてきます。

「合格実績の数字」を読むときの3つの注意点

塾の合格実績は、そのまま鵜呑みにするのではなく、集計方法を理解したうえで読むことが大切です。TOMASの発表をもとに、押さえておきたいポイントを整理します。

1. 全体総数は「延べ合格者数」の可能性がある

3区分を合わせた6,408名は、一人の生徒が複数校に合格した場合にそれぞれをカウントする「延べ合格者数」とみられます。ただし、公式ページの本文には「実合格者数（一人を1名として数える）」なのか「延べ数」なのかが明示されていません。これはTOMASに限らず、多くの塾の実績表示に共通する構造です。学校別の数字も「TOMAS全体」の合計として掲出されており、校舎別の内訳は示されていません。

一般に、塾の合格実績を横並びで比べるのが難しいのは、この集計方法が塾ごとに異なるためです。「実数」で数える塾と「延べ」で数える塾、講習生や模試生を含める塾と含めない塾では、同じ人数でも意味合いが変わります。数字の大小だけでなく、どういう前提で数えられた数字なのかに目を向けることが、公平な比較への第一歩です。この数え方のずれが具体的にどう起きるのかは、中学受験の合格実績とダブルカウントの仕組みで詳しく整理しています。

2. 帰国生入試などを含む

TOMASの実績は、公式注記のとおり帰国生入試等を含んで算出されています。一般入試だけの数字ではない点は、他塾と比較する際に意識しておきたいところです。志望校が一般入試のみの受験になるご家庭にとっては、表の人数の一部が自分の受験パターンとは異なる枠の合格を含んでいる、ということになります。

3. 過去年との推移は公式の各年ページで確認を

この記事で扱ったのは2026年度の実績です。複数年の推移（増減の傾向）については、TOMAS公式サイトに2025年度の実績ページへのリンクが用意されているものの、2026年度ページ上に比較用の数値は掲載されていません。年ごとの変化を追いたい場合は、各年度の公式ページを直接確認することをおすすめします。母集団（在籍生徒数）や校舎数が年によって変わるため、単純に人数だけを比べると実態を見誤ることがある点にも注意してください。

筆者の判断基準｜この実績表から読み取れること・読み取れないこと

公表された実績表は、読み取れる範囲を正しく見極めると塾選びの材料になり、読み取れない範囲まで期待すると判断を誤ります。筆者が塾の実績を見るときに置いている線引きは次のとおりです。

判断の軸をひとことで言えば、実績表は「その塾に難関校対策の実務があるか」を確かめる材料であり、「自分の子がどれくらい受かりやすいか」を測る材料ではない、ということです。合格率に近い情報が欲しい場合、公表データだけでは届きません。

そこで、教室見学や入塾説明会の場で確認しておきたい質問を3つに絞ると次のようになります。校舎別の実績は公式サイトには出てこないため、直接尋ねるのが確実です。

1. 検討している校舎単独の合格実績はどうなっているか（全体の数字ではなく、通う予定の教室の数字を聞く。掲示物として教室に貼られている場合もあります）
2. 公表している人数は実数か延べか（複数校に合格した生徒を何回数えているか。答えられる担当者であれば集計の前提も説明できるはずです）
3. その実績に数えられている生徒は、どのくらいの期間・どの講座を受講していたか（協会の自主基準の下限に近い層が多いのか、通年で通った生徒が中心なのか）

この3つは、どの塾に対しても同じ形で聞けます。回答の具体性そのものが、その塾の情報開示の姿勢を映す指標にもなります。

個別指導という選択肢をどう考えるか

TOMASのような完全個別指導は、集団塾のカリキュラムに乗り切れなかったお子さんや、特定科目・特定校に的を絞った対策をしたいご家庭に向いています。一方で、合格実績の数字だけで塾を選ぶのではなく、お子さんの学習スタイルや、ご家庭がどこまで伴走できるかとの相性で考えることが大切です。

中学受験は「親の受験」とも言われるほど、家庭のサポート設計が結果を左右します。塾選びと並行して、子どもが自分から机に向かう習慣づくりのヒントを得ておくと、どの塾を選んだ場合でも生きてきます。

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よくある質問

TOMASの合格実績に校舎別の内訳はありますか？

公式サイトの2026年度中学入試合格実績ページは、TOMAS全体の合計として学校別の合格者数を掲出しており、校舎別の内訳は示されていません。通う予定の教室の実績を知りたい場合は、その教室に直接問い合わせるか、入塾説明会で掲示を確認するのが確実な方法です。

「延べ合格者数」と「実合格者数」は何が違うのですか？

延べ合格者数は、一人の生徒が複数校に合格した場合にその合格数だけ数える方式です。実合格者数は、同じ生徒を何校に受かっても1名として数える方式です。中学受験では1人が複数校を受験するのが一般的なため、同じ集団でも延べで数えると人数は実数より大きくなります。TOMASの公表値については、どちらの方式かが公式ページに明示されていません。

他塾の合格者数と単純に比べてもよいのですか？

おすすめできません。集計の前提（延べか実数か、対象に含める入試区分、実績に数える受講期間の下限の運用）が塾ごとに違うため、人数だけを並べると実態を見誤ります。比べるのであれば、同じ入試区分のページの数字をそろえ、集計方法の注記まで読んだうえで、順位ではなく傾向として見るのが現実的です。塾別の数字を並べて見るときの考え方は、中学受験塾の合格実績ランキングの読み方にまとめています。

まとめ

TOMASの2026年中学入試合格実績は、開成15名・麻布17名・桜蔭10名・広尾学園39名など、難関校で確かな数字を残しています。区分ごとの合計は男子校989名・女子校1,289名・共学校4,130名で、合わせると6,408名です。

ただし、これらの数字は全国学習塾協会の規定に基づき、帰国生入試等を含んで算出されたものです。同協会の自主基準は実績に数えられる在籍・受講の下限を定めていますが、一人の生徒が複数校に合格したときの数え方は定めていないため、延べ合格者数か実数かは公式に明示されていません。他塾と比較する際はこの前提を踏まえ、入試区分をそろえて読み解く必要があります。塾選びは、合格実績という一つの指標に加えて、指導形態やお子さんとの相性を総合して判断していきましょう。校舎別の実績や集計の前提は、教室で直接尋ねれば確認できます。

参照した公式情報（取得日）

• TOMAS 2026年度中学入試合格実績（2026年9月26日 確認）
• 公益社団法人全国学習塾協会 合格実績自主基準の変更について（2026年9月26日 確認）

※本記事の合格実績は、TOMAS 2026年度中学入試合格実績ページの発表に基づきます。合格者数は各塾の集計方法により延べ人数（重複合格を含む）となる場合があります。数値は取得時点のもので、最新情報は必ず公式サイトでご確認ください。